“Curso de Formación en Civismo Informacional en materia de Gobierno Electrónico”

Docente a Cargo:  José Luis Tesoro

 Fechas , horarios y aula:

Jueves  14/04, 19/05, 16/06 y 30/06  de 14 a 17 horas.  Aula A Pabellón Dr. Arreghini.

Duración: Período de Clases - Primer Cuatrimestre 2011.

Cupo mínimo: 8 alumnos

Cupo máximo: 20 alumnos.-

Perfil de alumno: Orientado a Alumnos de ambas carreras que tengan aprobadas todas las asignaturas de tercer año.

CREDITOS:  hasta 3 créditos

Período de Inscripción: desde el 10/03 al  11/04.

Descripción:


Unidad 1. La perspectiva del Civismo Informacional y el paradigma tradicional del Gobierno Electrónico

a.- Gobierno Electrónico: metáforas y visiones.

b.- Gobierno Electrónico y relaciones Estado-Sociedad.

c.- El paradigma tradicional del Gobierno Electrónico: características.

d.- El ciudadano como “protagonista excluido”.

e.- El paradigma tradicional del Gobierno Electrónico: condicionamientos y creencias.

f.- Ejercicio: Análisis y cuestionamiento de prestaciones de GE en el marco del paradigma tradicional del Gobierno Electrónico. Para el análisis se revisarán los siguientes sitios de GE y se seleccionará una prestación de cada uno:

http://www.argentina.gov.ar

http://www.gba.gov.ar/

http://www.tandil.gov.ar/

 

Unidad 2. La perspectiva del Civismo Informacional

a.- Desafíos del Gobierno Electrónico en ALC

 

 

 

b.- El Civismo  informacional: modelo prospectivo y estrategia para un Gobierno Electrónico orientado al ciudadano.

c.- Marco conceptual del Civismo  informacional y sus fortalezas en relación al paradigma tradicional del GE.

d.- Formación en Civismo  informacional: antecedentes, visión y misión

e.- Formación en Civismo  informacional: Objetivos y pilares estratégicos

f.- Operatoria: Destinatarios, actores y roles

g.- Ejercicio: Identificación y evaluación de canales y espacios organizacionales para el ejercicio de la Formación en Civismo  informacional.

 

Unidad 3. El coordinador de Formación en Civismo Informacional en organizaciones gubernamentales y civiles.

a.- Perfiles y funciones del coordinador de Formación en Civismo  informacional en organizaciones gubernamentales y civiles.

b.- Actitudes, conocimientos, capacidades y competencias del coordinador de Formación en Civismo informacional en organizaciones gubernamentales y civiles.

c.- Equipos de trabajo.

d.- Ejercicio: Indagación y análisis de intereses, motivaciones y expectativas relativas al rol de Coordinador.

 

Unidad 4. Metodología de Trabajo.

a.- Los actores: destinatarios, adalides, operadores, tutores y coordinadores.

b.- Los procesos: animación, formación, orientación, acompañamiento y registro.

 

 

 

i.- La animación: objetivos, características, técnicas y herramientas.

ii.- La formación: objetivos, características, modalidades y materiales.

iii.- La orientación: objetivos, características, materiales y herramientas.

iv.- El acompañamiento: objetivos, características, técnicas y herramientas.

v.- El registro de actuaciones: objetivos, formularios e informes.

c.- Ejercicio: Previsión de actores y programación de procesos de Formación en Civismo  informacional.





 

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